Βιογραφικά 1ης Ημερίδας

Η Μαρία Παυλή Κορρέ σπούδασε στην Πάντειο Πολιτικές Επιστήμες και είναι διδάκτορας του Πανεπιστήμιου Alcalá de Henares (Αλκαλά ντε Ενάρες). Το διδακτορικό της εστιάστηκε στην εκπόνηση ενός εκπαιδευτικού πλαισίου για τη βελτίωση της συμβατότητας μεταξύ των εκπαιδευτών ειδικών κοινωνικά ομάδων και των εκπαιδευόμενών τους, μέσω ηλεκτρονικής μάθησης. Από το 1983 συνεργάστηκε ως επιστημονικός συνεργάτης με τη Γενική Γραμματεία Λαϊκής Επιμόρφωσης σε προγράμματα για Τσιγγάνους, ενώ από το 1989-2018 ανήκε στο μόνιμο προσωπικό της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης, όπου ασχολείτο με τον σχεδιασμό, ανάπτυξη, παρακολούθηση και αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων για ενηλίκους (γενικό πληθυσμό και ευπαθείς κοινωνικά ομάδες) σε εθνικό επίπεδο, τόσο σε διά ζώσης όσο και σε προγράμματα εξ αποστάσεως ηλεκτρονικής μάθησης. Έχει συνεργαστεί ερευνητικά με το Πανεπιστήμιο Descartes Paris-V (1984-1985), με τη Γενική Γραμματεία Λαϊκής Επιμόρφωσης, με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων (1997-1999) και το Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (2010-2013) για θέματα που αφορούν τους Τσιγγάνους, καθώς και με το ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ (2016) σε έρευνα και ολοκληρωμένη παρέμβαση για την κοινωνική ενσωμάτωση των Νeets. Διδάσκει από το 2012 έως σήμερα ως εκπαιδεύτρια εκπαιδευτών ενηλίκων στο Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης. Από το 2012 συνεργάζεται με το ΕΑΠ στα μεταπτυχιακά προγράμματα «Εκπαίδευση Ενηλίκων» και «Επιστήμες της Αγωγής», ενώ τα δύο τελευταία χρόνια έχει αναλάβει και τον συντονισμό στη θεματική ενότητα «Σχεδιασμός, Διοίκηση και Αξιολόγηση Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων». Από το 2017 διδάσκει σε μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στο ΑΠΘ, ενώ από το 2018 υπηρετεί στο Αριστοτέλειο ως Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, με γνωστικό αντικείμενο «Διά Βίου Μάθηση και μη Τυπική Εκπαίδευση». Έχει πλούσιο συγγραφικό έργο στην Ελλάδα και στο εξωτερικό σε θέματα σχετικά με την εκπαίδευση ενηλίκων, την εκπαίδευση των Ρομά και την ηλεκτρονική μάθηση. Είναι μέλος επιστημονικών ενώσεων και μέλος της συντακτικής επιτροπής και κριτής σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στον σχεδιασμό, ανάπτυξη και αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων διά ζώσης και μέσω ηλεκτρονικής μάθησης, στην ανάπτυξη της δυναμικής της ομάδας σε διαδικτυακό περιβάλλον, καθώς και στην κατάλληλη χρήση διαδικτυακών επικοινωνιακών εργαλείων προκειμένου να παραχθεί και να βελτιωθεί η εκπαιδευτική αλληλεπίδραση.